Initiative panafricaine pour la transformation digitale de l’EFTP en Afrique : cérémonie de lancement de la formation en ligne

Le mardi 8 juin 2021, l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF), à travers l’Institut de la Francophonie pour l’éducation et la formation (IFEF), l'UNESCO, l'Union africaine, l'Institut africain de développement économique et de planification (IDEP) de la Commission économique des Nations Unies pour l'Afrique, la Banque africaine de développement (BAD) et l'Agence de développement de l'Union africaine du Nouveau partenariat pour le développement en Afrique (AUDA-NEPAD), ont procédé au lancement de la première cohorte de la formation en ligne des responsables et décideurs politiques dans le cadre de l’Initiative panafricaine pour la transformation digitale de l’Enseignement et la Formation Techniques et Professionnels (EFTP) et des systèmes de développement des compétences en Afrique.

Cette initiative panafricaine qui fait partie de la collaboration pour la mise œuvre du plan de travail du groupe CESA EFTP institutionnalisé par l'Union africaine avec l'UNESCO en tant que co-chef de file, vise à créer un écosystème d’acteurs pour favoriser la transformation digitale de l'EFTP et des systèmes de développement des compétences en Afrique. Par ailleurs, elle représente une contribution majeure à l’atteinte de l’agenda 2063 de l'UA : « Une Afrique prospère basée sur une croissance inclusive et un développement durable ».

Lors de la cérémonie de lancement, une présentation de l'initiative et du programme de formation a été faite par le secrétariat de l'initiative, suivie d’échanges avec les participants sur « Les enjeux et défis de l'EFTP et des systèmes de développement des compétences en Afrique et le rôle des TIC et du numérique pour adresser ces défis et améliorer l’EFTP et les systèmes de développement des compétences ».

L’évènement a enregistré la présence des participants de la première cohorte de la formation, des représentants des organisations partenaires, des représentants du Comité international, des représentants du comité des partenaires associés, des points focaux pays et des adjoints, des organisations internationales et régionales impliquées dans l'EFTP en Afrique, ainsi que d'autres partenaires et parties prenantes intéressés.

Au terme de leur formation, les « Leaders » formées devraient être capables de : i) promouvoir la transformation numérique de l'EFTP au niveau national et régional, ii) soutenir l'utilisation des TIC dans leurs systèmes nationaux d'EFTP et de développement des compétences, iii) concevoir des politiques et développer des stratégies pour intégrer l'enseignement et l'apprentissage par les TIC dans l'EFTP.

Huit (8) pays participeront à la 1^ère cohorte notamment : 4 pays anglophones (Gambie, Ghana, Nigéria, Libéria) et 4 pays francophones (Burkina Faso, Guinée, Mali et Sénégal), la cohorte comptant environ 120 participants.