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Conjuguer langues maternelles et français à l’école : un vecteur de cohésion

Apprendre dans sa langue maternelle et dans une langue internationale comme le français favorise la maîtrise des savoirs fondamentaux. Cette approche combinée limite le décrochage scolaire, évite à terme le repli identitaire et contribue in fine à maintenir la cohésion sociale et la paix. Avec ses 12 millions d'élèves concernés, le projet ELAN de l'OIF en est un exemple probant.

À la une : Enseignement bi-plurilingue

Enseignement bi-plurilingue

Atelier de restitution des résultats de l’évaluation des acquis scolaires dans les écoles bilingues ELAN en Côte d’Ivoire, Guinée et Togo

Formation professionnelle

L’approche par les compétences pour une meilleure formation des jeunes

Connaissances et innovations

Lancement officiel du programme de partage de connaissances et d’innovations au Burundi

Enseignement bi-plurilingue

Retour en vidéo : Séminaire international de restitution des projets de recherche « Enseignements-apprentissages bilingues »

Connaissances et innovations

Capitalisation des expériences réussies et innovations éducatives au Burkina Faso

Enseignement bi-plurilingue

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Connaissances et innovations

21 pays d’Afrique subsaharienne s’engagent pour la valorisation des connaissances et innovations en éducation

Enseignement bi-plurilingue

Séminaire de restitution des projets de recherche de l’OIF et de l’AUF sur la thématique « Enseignements-apprentissages bilingues