En 2018, comme action pilote, l’Institut de la Francophonie pour l’éducation et la formation (IFEF), organe subsidiaire de l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF), a développé comme action pilote, une application informatique appelée Inserjeune. L’application Inserjeune permet d’identifier et de préciser les secteurs porteurs d’emplois par localité en temps réel et d’orienter les futurs apprenants et établissements vers les métiers de l’avenir. Elle permet de renseigner les établissements de formation sur le degré de satisfaction des entreprises (employeurs) afin d’améliorer le taux d’employabilité des diplômés. De plus, elle contribue à un meilleur arrimage entre l’offre et la demande de formation. C’est un outil de mesure de la performance externe du système d’EFTP.
Cette action fait suite aux recommandations émises lors de la Conférence des ministres de la Formation professionnelle et du patronat, tenue en octobre 2017 à Dakar (Sénégal). Celle-ci a pour but de mesurer le taux d’insertion professionnelle des jeunes diplômés de l’enseignement et de la formation technique et professionnelle (EFTP) et ainsi que le taux de satisfaction des entreprises qui les ont embauchés.
Aujourd’hui, presque tous les pays définissent des indicateurs et des cibles qui leurs sont propres dans le domaine de l’insertion professionnelle des diplômés de l’EFTP. Peu d’entre eux ont les moyens de renseigner les décideurs. Inserjeune est un outil qui peut aider à renseigner ces indicateurs de performance.
Ce guide vise à promouvoir et vulgariser l’application Inserjeune et également à fournir aux pays partenaires l’accompagnement nécessaire pour son adoption et son appropriation, en fonction de leurs besoins et spécificités.