Ouverture des inscriptions à la session 2 du cours d’initiation à l’enseignement bi-plurilingue « ELAN en ligne »

Ouverture de la session du cours du 15 septembre au 15 décembre 2023

Si vous êtes intéressé(e)s par les enjeux actuels liés à l’enseignement bi-plurilingue en vue d’améliorer la qualité de l’éducation en Afrique francophone subsaharienne, le cours apporte une initiation à l’approche phare ELAN lors d’une deuxième session qui aura lieu du 15 septembre au 15 décembre 2023.

Pour s’inscrire : cliquez ici !

Date limite des inscriptions : 14 septembre 2023 avant 23h59 (TU).

Tout savoir sur « ELAN en ligne »

« ELAN en ligne » est une série de formations et de cours en ligne sur l’approche de l’enseignement-apprentissage des langues en contexte bi-plurilingue développée par le programme Ecole et langues nationales (ELAN) depuis plus de dix ans. Cette approche est le résultat d’expertises, études et expérimentations dans le domaine de l’enseignement bi-plurilingue. Cette stratégie d’enseignement apprentissage basée sur la maitrise des codes alphabétiques et la technique de la combinatoire et qui s’appuie sur les acquis de la langue première de l’enfant pour développer les compétences orales et écrites dans les deux langues (langue première et langue seconde, en l’occurrence le français) est mise en œuvre dans quarante-neuf (49) langues nationales africaines aux côtés du français.

Objectif du cours d’initiation

Premier de la série, le cours d’initiation vise à fournir aux participant(e)s des connaissances sur les principes fondamentaux de l’enseignement bi-plurilingue au primaire et leur traduction en pratiques de classe par les enseignants. Cet enseignement passe par l’utilisation des langues nationales africaines comme médium d’enseignement aux côtés du français avec pour objectif d’améliorer l’acquisition des apprentissages des élèves.

Quels sont les sujets abordés dans ce cours ?

Le cours comprend quatre (4) chapitres conçus pour initier les apprenant(e)s à l’enseignement bi-plurilingue et les aider à approfondir progressivement leurs connaissances sur les concepts généraux et avancés de l’enseignement bi-plurilingue :

• Chapitre 1 : Les principes généraux du bi-plurilinguisme ;

• Chapitre 2 : L’enseignement des langues africaines ;

• Chapitre 3 : L’enseignement du français langue seconde ;

• Chapitre 4 : L’enseignement dans un contexte de bi-plurilinguisme.

Que vais-je pouvoir faire ?

Ce cours favorise une approche interactive à travers des leçons et du matériel multimédia stimulant la pensée critique et l’expérience d’apprentissage.

L’expérience d’apprentissage est soutenue par diverses ressources, telles que des exercices, forums de discussions ainsi que des leçons en ligne animées qui guident les participants à travers le contenu. Les matériels sont également disponibles en format téléchargeable afin que les participants puissent travailler hors ligne.

Le contenu et les activités sont axés sur la pratique et selon une approche d’autoévaluation, de sorte que les participants apprendront à travers des exemples pratiques et des exercices associés à des recherches et à des scénarios.

A qui est adressé ce cours ?

Le cours a été conçu pour les trois principaux types de publics cibles francophones suivants :

• enseignant(e)s, formateur(-trice)s, encadreur(-se)s pédagogiques et autres professionnels de l’enseignement et de la formation ;

• cadres des ministères en charge de l’éducation et de la culture ;

• tout public à la recherche d’un aperçu général des fondamentaux de l’enseignement bi-plurilingue dans le primaire tels que soutenus par l’approche ELAN.

Pourquoi devrais-je m’inscrire ?

Vous devriez vous inscrire à ce cours, pour cinq (5) raisons principales :

1. Le cours a une approche pédagogique, mettant en évidence les meilleures pratiques d’enseignement et offrant des méthodologies efficaces de l’apprentissage bi-plurilingue ;

2. Les participant(e)s sont encouragé(e)s à partager leurs expériences individuelles dans les espaces de discussion, créant ainsi une communauté de pratique régionale et internationale ;

3. Compte tenu de la position unique de l’approche ELAN, le cours placera les participants au cœur du débat actuel et des options linguistiques et bilingues à promouvoir ;

4. Le cours est dispensé 100% en ligne en utilisant des nouvelles technologies et outils d’apprentissage adaptés et conçus par des expert(e)s internationaux(ales);

5. Vous obtiendrez un badge numérique que vous pouvez partager avec votre entourage sur les réseaux sociaux tels que LinkedIn.

Pour en savoir plus : dépliant du cours