Este documento destina-se aos atores envolvidos nas reformas bilingues e nas vias e modalidades da sua implementação nos países, nos planos institucional, logístico, pedagógico, didático e financeiro. Trata-se dos responsáveis dos ministérios da educação, dos formadores dos cursos inicial e contínuo, dos pedagogos, dos investigadores, bem como dos parceiros técnicos e financeiros associados ou a associar ao programa Escola e Línguas Nacionais (ELAN).
Tem por objetivo definir as finalidades, a abordagem, bem como os fundamentos científicos da iniciativa ELAN, promovida pela Organização Internacional da Francofonia (OIF) e implementada pelo seu Instituto da Francofonia para a Educação e a Formação (IFEF). Há mais de vinte anos que a Francofonia promove o ensino bi-plurilingue e acompanha os seus países membros nesta temática. A sua iniciativa ELAN atua desde 2012 na África subsariana com esta finalidade.
© IFEF, 2026
Institut de la Francophonie pour l’éducation et la formation (IFEF)
Organisation internationale de la Francophonie (OIF)
Pointe des Almadies,
CP 12 000 – Dakar, Sénégal
www.ifef.francophonie.org
Autores :
∙ Carol Benson
∙ Erina Iwasaki
∙ Bruno Maurer
∙ Mohamed Miled
Revisão pela Coordenação do programa ELAN
ISBN : 978-92-9028-801-5 (papier)
ISBN : 978-92-9028-802-2 (digital)
Licença : CC BY-NC-SA 4.0
Atribuição – Não Comercial – Compartilhamento pela mesma licença 4.0 Internacional
Esta publicação pode ser citada da seguinte forma: « IFEF (2026). La enseñanza bi-/multilingüe y la Francofonía a través de la iniciativa Escuela y lenguas nacionales (ELAN) : Documento marco. Dakar, Programme ELAN. »