L’Institut de la Francophonie pour l’éducation et la formation (IFEF) poursuit son engagement en faveur des politiques éducatives fondées en participant aux travaux du Comité consultatif du Rapport mondial de suivi sur l’éducation (Rapport GEM) de l’UNESCO.
En tant que membre experte représentant l’IFEF, Bodiel Fall, coordonnatrice du projet ELAN, a pris part à la onzième réunion annuelle du Conseil consultatif organisée au siège de l’UNESCO à Paris. Cette rencontre a réuni des représentants d’agences des Nations Unies, de bailleurs bilatéraux, d’organisations non gouvernementales, de réseaux de la société civile, de la jeunesse, de l’UNESCO ainsi que des experts de l’éducation issus de différentes régions du monde.
Cette participation illustre la contribution active de l’IFEF aux réflexions internationales sur les grands enjeux éducatifs et renforce la place de la Francophonie dans les espaces mondiaux de dialogue et d’orientation stratégique en matière d’éducation.
Des échanges au service du suivi de l’ODD 4 et de l’agenda éducatif mondial
Au cours de cette réunion, les membres du Conseil consultatif ont examiné les avancées réalisées au cours de l’année écoulée et échangées sur les orientations stratégiques de sa stratégie 2025-2030.
Les discussions ont notamment porté sur le suivi de l’Objectif de développement durable 4 (ODD 4), qui vise à garantir une éducation inclusive, équitable et de qualité ainsi que des possibilités d’apprentissage tout au long de la vie pour toutes et tous. Les participants ont également réfléchi aux perspectives de l’agenda éducatif post 2030 et au rôle des données et des analyses produites par le rapport pour accompagner la prise de décision des acteurs de l’éducation.
La rencontre a également permis de revenir sur les résultats de la série « Compte à rebours vers 2030 », initiée avec le Rapport-GEM 2026 consacré à l’accès et à l’équité et d’explorer les contributions attendues des prochaines éditions du rapport, notamment celles portant sur la qualité, l’apprentissage pour 2027 et la pertinence de l’éducation pour 2028/2029.
Une contribution francophone aux débats internationaux sur l’éducation
À travers sa participation au Conseil consultatif du GEM Report, l’IFEF contribue à faire entendre les perspectives et les priorités de l’espace francophone dans les discussions internationales sur l’éducation, y compris ses priorités stratégiques telles que l’intégration des langues nationales dans les systèmes éducatifs, la formation des personnels de l’éducation et la formation professionnelle des jeunes ainsi que l’éducation des filles.
Cette implication témoigne de l’engagement constant de l’Institut aux côtés de ses partenaires pour promouvoir des systèmes éducatifs plus inclusifs, résilients et adaptés aux défis contemporains. Elle participe également au partage d’expertises et au renforcement des liens entre les différents acteurs engagés dans la transformation de l’éducation à l’échelle mondiale.
@Photo : GEM Report/ Aurélia Mazoyer
