La Journée internationale de la langue maternelle (JILM), proclamée par l’UNESCO en 1999 et célébrée le 21 février de chaque année, met en lumière la diversité linguistique et culturelle, tout en sensibilisant à l’importance des langues maternelles pour l’éducation, le développement durable et la préservation du patrimoine culturel. Dans le contexte des pays d’Afrique francophone, où coexistent des langues africaines et le français, cette journée est une opportunité importante pour promouvoir l’enseignement bi-plurilingue, valoriser les langues nationales et soutenir les efforts d’aménagement linguistique dans les pays.
La célébration du jubilé d’argent de la Journée internationale de la langue maternelle (25 ans) intervient à un moment où l’on constate une prise de conscience de la valeur des langues nationales et de leur utilité comme outils d’atteinte des objectifs de développement durable (ODD) au niveau international.
Pour célébrer les 25 ans de cette journée, l’Institut de la Francophonie pour l’éducation et la formation (IFEF), à travers le programme Ecole et langues nationales (ELAN), organise en 2025 un ensemble d’activités, dont la projection du documentaire « J’apprends si je comprends », suivie d’un débat. Ce film court métrage, réalisé par Solidarité Laïque et soutenu par l’IFEF, met en lumière l’intégration des langues nationales dans les systèmes éducatifs au Burkina Faso, au Mali, en République démocratique du Congo et au Sénégal, et son impact sur la qualité des apprentissages.
Cette projection-débat réunira des acteurs du ministère de l’Éducation nationale du Sénégal, des enseignant(e)s, des partenaires nationaux et internationaux, des étudiants et chercheur(e)s ainsi que des associations de promotion des langues nationales. L’auteure du film, les protagonistes ainsi que les différentes parties prenantes des échanges accompagneront l’IFEF pour enrichir les échanges autour de l’éducation bi-plurilingue et des défis à relever.
L’échange entre les panelistes et le public permettra d’expliciter l’intention du film, de partager l’expérience du Sénégal en matière d’enseignement bi-plurilingue, du point de vue institutionnel comme de la recherche et de mettre en lumière l’accompagnement de l’IFEF dans ce domaine à l’ensemble des pays de la Francophonie.
Date et lieu
Mercredi, 26 février 2025 – A partir de 17h30
Cinéma Pathé, Dakar – Sénégal
Programme
17h00 – 17h30 | Accueil et installation
Arrivée dans le hall d’accueil et installation des invité(e)s dans la salle.
17h30 – 17h45 | Ouverture
Mot de bienvenue de la Directrice de l’IFEF, de la représentante de Solidarité Laïque et mot introductif de l’auteure du film.
18h00 – 18h30 | Projection du film
Projection du court-métrage documentaire « J’apprends si je comprends ».
18h45 – 19h40 | Panel de discussion et échange avec le public
19h40 – 19h45 | Clôture et photo de groupe
Mot de clôture, remerciements aux intervenants et au public, photo de groupe et entretiens.
Rejoignez-nous pour la célébration de la #JournéeDeLaLangueMaternelle. Entrée gratuite, inscription obligatoire.
A propos du film
En Afrique francophone, la langue d’enseignement – souvent le français – est bien souvent absente du quotidien des élèves avant leur entrée à l’école, où seul 1 enfant sur 5 reçoit un enseignement dans sa langue maternelle. Une barrière linguistique qui freine les apprentissages et impacte directement les performances scolaires.
A ce jour, les écoles publiques d’Afrique francophone subsaharienne font face à des défis importants concernant la mise en place du bilinguisme. Dans de nombreux établissements, l’intégration de réformes bi-plurilingues peine à se déployer pleinement en raison de divers obstacles. Il devient crucial de définir un modèle de bilinguisme adapté aux réalités des salles de classe, en tenant compte des langues locales et du français, afin d’offrir un enseignement plus inclusif et efficace. Accompagner les enseignants dans l’adoption de pratiques pédagogiques intégrées bi-plurilingues s’avère essentiel pour améliorer la qualité de l’apprentissage. Par ailleurs, il est aussi important de sensibiliser la population aux avantages de l’enseignement bilingue, pour qu’elle en saisisse pleinement les bienfaits, tant sur le plan linguistique qu’intellectuel.
Le film « J’apprends si je comprends » tente de répondre à ces enjeux en proposant des solutions adaptées aux besoins spécifiques des élèves et des enseignants. Il porte sur l’utilisation conjointe des langues premières des enfants et du français dans les salles de classe du Burkina Faso, du Mali, de la République démocratique du Congo et du Sénégal.
Le projet « J’apprends si je comprends » est réalisé par l’association Solidarité Laïque, avec un soutien technique et financier du programme Ecole et langues nationales (ELAN) de l’Institut de la Francophonie pour l’éducation et la formation(IFEF), organe spécialisé de l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF).
« J’appends si je comprends »
Plus d’infos
Pour plus d’informations sur le concours, n’hésitez pas à nous contacter à l’adresse suivante : elan@francophonie.org.