Le ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle (MENFOP) de Djibouti a officiellement lancé les travaux d’élaboration de sa stratégie nationale de transformation numérique de l’enseignement et de la formation techniques et professionnels (EFTP), avec l’appui de l’Institut de la Francophonie pour l’éducation et la formation (IFEF) et de ses partenaires internationaux (UNESCO, IDEP, GIZ, UA, BAD, NEPAD).
Réuni au Centre de formation de l’éducation nationale (CFEN), l’atelier de lancement, présidé par le Secrétaire général du MENFOP, M. Mohamed Abdallah Mahyoub, et la Directrice générale du CFEN, Mme Neima Hassan, a rassemblé des représentants du gouvernement, du secteur privé, des partenaires techniques et des institutions de formation. Coordonnée par M. Mahdi Omar Farah, Inspecteur général de l’éducation nationale et de la formation professionnelle, cette rencontre a permis de poser les bases du processus en évaluant l’existant et en présentant les grands axes de la future stratégie.
Dans un contexte de mutations économiques et technologiques accélérées, cette stratégie vise à moderniser le système de formation professionnelle djiboutien, à travers l’intégration d’outils numériques innovants, l’amélioration de la gouvernance et le développement de compétences adaptées aux besoins du marché du travail.
Ce projet s’inscrit dans l’initiative panafricaine de transformation numérique de l’EFTP, portée depuis 2021 par l’IFEF et plusieurs partenaires internationaux. L’appui technique repose sur trois piliers : la mise en place d’une équipe technique nationale (ETN), l’élaboration de la stratégie, et son accompagnement lors de la mise en œuvre. Après sa participation active à la formation des responsables EFTP en 2022, Djibouti bénéficie cette année d’un accompagnement renforcé.
La livraison du document stratégique finalisé est prévue pour décembre 2025.
