L’IFEF lance une consultation pour sélectionner des expert(e)s spécialisé(e) en éducation bilingue pour appuyer ses efforts dans l’élaboration de manuels et guides pédagogiques pour les classes de 4ème, 5ème et 6ème année du primaire en contexte bi-plurilingue .
Contexte et justification
Dans le cadre de la 3e phase du programme ELAN (2024–2026), l’IFEF appuie les pays partenaires (Cameroun, Côte d’Ivoire, Guinée, Togo) dans l’élaboration de manuels et guides pédagogiques pour les classes de 4e, 5e et 6e années en contexte bi-plurilingue. L’objectif est de renforcer la qualité des apprentissages en langues nationales (L1) et en français (L2).
Objectifs de la consultation
Travailler avec les équipes nationales pour concevoir des contenus pédagogiques contextualisés : cahiers des charges, textes de lecture, outils d’évaluation, et structuration des manuels selon les principes de l’approche bi-plurilingue ELAN.
Profil recherché
- Diplôme Bac+5 minimum (sciences de l’éducation, linguistique)
- Expérience avérée en enseignement/apprentissage bilingue en Afrique
- Maîtrise des curricula nationaux et des enjeux de l’éducation multilingue
- Compétences en ingénierie pédagogique et en conception de manuels scolaires
- Excellente maîtrise du français et d’une langue nationale du pays ciblé
Modalités de candidature
Les expert(e)s intéressé(e)s sont invité(e)s à soumettre leur candidature à elan@francophonie.org au plus tard le 30 mai 2025 avec pour objet : « ELAN/2025/Expert/manuels de langue (L1/L2) en contexte bilingue ».
Documents à fournir :
- Un CV en deux (2) pages maximums faisant ressortir l’expérience en lien avec les TDR.
- Une proposition technique et financière sur la base des présents termes de référence.
Pour plus de détails sur les critères de sélection et les modalités de réponse, consultez les termes de référence ci-dessous.
