Résumé
Cet article propose des pistes de réflexion et d’analyse de l’impact de l’enseignement bilingue langues nationales/français au Burkina Faso et plus particulièrement du programme ELAN. Depuis l’adhésion du pays au programme en 2012, des progrès ont été réalisés, notamment avec l’adoption en 2024 d’une formule unique pour l’enseignement bilingue. Les résultats à l’examen du Certificat d’Études Primaires (CEP) montrent des performances prometteuses des élèves des écoles bilingues, avec un taux de réussite de 78 % en 2024. Ces résultats sont d’autant plus significatifs qu’ils sont obtenus en cinq ans de scolarité primaire au lieu de six pour les écoles classiques. L’approche ELAN est également appréciée pour sa méthode rapide d’enseignement de la lecture-écriture, favorisant de meilleurs résultats scolaires, y compris en langue française, tout en renforçant l’usage des langues nationales.
© IFEF, 2025
Ecole et langues nationales (ELAN)
Auteure : Marion Poutrel
Licence : CC BY-NC-SA 4.0
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Cette publication peut être citée comme suit : « IFEF (2025). Zoom sur Burkina Faso – Enseignement bilingue : et si cinq années de primaire suffisaient ?. Dakar, IFEF. »