Nos actualités

Conjuguer langues maternelles et français à l’école : un vecteur de cohésion

Apprendre dans sa langue maternelle et dans une langue internationale comme le français favorise la maîtrise des savoirs fondamentaux. Cette approche combinée limite le décrochage scolaire, évite à terme le repli identitaire et contribue in fine à maintenir la cohésion sociale et la paix. Avec ses 12 millions d'élèves concernés, le projet ELAN de l'OIF en est un exemple probant.

À la une : Enseignement bi-plurilingue

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Formation professionnelle

La Guinée valide sa stratégie nationale de transformation numérique de l’EFTP

Formation professionnelle

Djibouti valide sa stratégie nationale de transformation numérique de l’EFTP

Éducation des filles et EFH

La 4ᵉ Caravane RELIEFH mobilise élèves, enseignants et communautés pour l’éducation des filles en Guinée

Formation des enseignant(e)s

IFADEM au Sénégal : Lancement du dispositif conjoint IFADEM-RTIA

Formation des enseignant(e)s

IFADEM au Tchad : Lancement de la deuxième vague de formation des encadrants des directeurs et directrices d’école

Formation professionnelle

Atelier de lancement du processus d’élaboration de la politique d’utilisation de l’Intelligence artificielle (IA) dans l’EFTP au Togo

Formation professionnelle

Semaine africaine des compétences 2025, Addis-Abeba : La contribution de l’IFEF sur la transformation numérique de l’enseignement et de la formation techniques et professionnels (EFTP)

Formation des enseignant(e)s

Appel à candidatures : Consultant(e) responsable du suivi-évaluation de la première phase du dispositif IFADEM au Tchad